RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El trabajo psicomotor en el ámbito formal
A1 De León Rodríguez, Cinthia
A2 Grado En Pedagogía
K1 Alumnado
K1 desarrollo global
K1 inclusividad
K1 juego
K1 psicomotricidad
K1 psicomotricidad vivenciada
K1 profesorado
K1 taller
K1 formación
AB La psicomotricidad permite el reconocimiento y desarrollo del cuerpo desde lasdimensiones instrumental y vivenciada, mediante el movimiento, contribuyendo a undesarrollo global de los niños y niñas. Como se ha podido comprobar, el campo de lapsicomotricidad es muy amplio y no tiene por qué ser utilizada en edades determinadas ocon personas concretas, se puede utilizar tanto en edades tempranas como en edades másavanzadas, ya que tiene beneficios para toda aquella persona que la practique,independientemente de sus características. Es por esto que gran parte del problema lopodemos encontrar en el desconocimiento social y en la manera errónea en la que se ejercedicha práctica.Por este motivo, he decidido hacer este Trabajo de Final de Grado (TFG) sobre lapsicomotricidad en las instituciones educativas, concretamente en el CEIP Camino de LaVilla, con el fin de conseguir un cambio de perspectiva, colocando así a lapsicomotricidad en el lugar que le corresponde y, sobre todo, formando al profesorado enel ámbito. En definitiva, lo que este TFG propone es desarrollar una pequeña formaciónpara el profesorado, quien elaborará sesiones de psicomotricidad inclusiva, definiendoinclusiva como sesiones en las cuales participen todos los alumnos y alumnas junto a susdocentes, además de un taller para fomentar la coordinación entre el profesorado, laresolución de conflictos y la cohesión de grupo.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28811
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28811
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 17-may-2024