RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Academic Literacies and Changing University Communities
A1 Paltridge, Brian
K1 habilidades académicas
K1 poblaciones estudiantiles
K1 discursos disciplinarios
K1 redacción de tesis
K1 competencia genérica
AB El siglo XX fue testigo de cambios drásticos con respecto a intereses académicos y conocimientosdisciplinares. La población estudiantil, además, se transforma y la noción de habilidadacadémica está siendo sometida a juicio. Un enfoque de las habilidades académicas,en sentido amplio, interpreta el aprendizaje de la prosa académica como la adquisición deun repertorio de prácticas lingüísticas que se basan en un conjunto complejo de discursos,realidades y valores. De este modo, los alumnos aprenden, a medida que avanzan, a ejercitarsede diferente forma en uno u otro contexto, así como a saber las razones que lo justifican.Lo que es más, quizás los estudiantes desean desafiar la Institución y sus requisitos. Elpresente artículo analiza dichas cuestiones a la vez que sugiere formas con las que podríamosresponder a esta situación compleja y en evolución.
PB Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna
SN e-2530-8335
YR 2002
FD 2002
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29773
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29773
LA en
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 16-may-2024