RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Eu Ensino, Tu Ensinas? A experiência dos monitores no uso de metodologias ativas nas graduações em Turismo e em Hotelaria da Universidade Federal da Paraíba
T2 I Teach; Do You Teach? Monitors’ Experience in the use of active methodologies in Tourism and Hos- pitality graduation courses at the Federal University of Paraiba State
A1 Matias, Esdras Matheus
A1 Endres, Ana Valéria
K1 Metodologias ativas
K1 Monitoria
K1 Turismo
K1 Hotelaria
K1 Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
AB Os projetos de monitoria nas Instituições de Ensino Superior buscam contribuir para a melhoriade ensino‐aprendizagem na medida em que propiciam a cooperação acadêmica. Por meio das metodologiasativas, onde o professor deixa de ser centralizador de conteúdo e o aluno torna‐se protagonista, isso é possível.O objetivo do estudo foi analisar como as metodologias ativas propostas pelo projeto “Metodologias ativas noensino de graduação em Turismo & Hotelaria” da Universidade Federal da Paraíba, foram acolhidas pelosmonitores. Aplicou‐se um questionário aos 27 monitores entre junho e julho de 2020. A pesquisa levantoua relação entre monitores e alunos, entre monitores e o curso, alunos autogestores de sua carreira e amonitoria na realidade do aluno. Conclui‐se que as metodologias ativas contribuem com processos de ensino‐‐aprendizagem mais dinâmicos. Pela perspectiva dos monitores, são práticas de ensino estimulantes que temno protagonismo do aluno uma de suas bases.
PB Universidad de La Laguna, Instituto de Investigación Social y Turismo
SN 1695-7121
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/31225
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/31225
LA pt
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 17-may-2024