RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Enseñar literatura en tiempos revueltos. El deseo de leer y la educación literaria
T2 Teaching literature in troubled times. Literary education and the desire to read
A1 Lomas, Carlos
K1 literatura
K1 educación literaria
K1 fomento de la lectura
K1 canon literario/canon escolar
K1 literatura digital
K1 talleres de escritura
AB ¿Por qué y para qué enseñar hoy literatura en las aulas? ¿Qué hacer con la literatura en laescuela? ¿Cómo educar en el aprecio y en el disfrute de la lectura y de la escritura literariasen estos inicios del siglo xxi y en el contexto de una educación y de una sociedad sometidasa la fascinación de otras ficciones y de otros relatos que inundan la ventana electrónica deltelevisor y el diluvio de información de internet? En este ensayo aludiremos a asuntos comola evolución de la enseñanza de la literatura a lo largo del tiempo, el debate teórico sobre laidentidad del texto literario, el sentido y significado de la educación literaria en el contextode las actuales sociedades en red, los derechos del lector (y de la lectora) y el deseo de leer;asimismo, al final se enuncian algunas orientaciones didácticas para el quehacer docenteen las aulas de literatura.
PB Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna
SN e-2530-8386
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/32718
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/32718
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 08-jun-2024