RT info:eu-repo/semantics/book
T1 De la innovación imaginada a los procesos de cambio
A2 Vega NavarroAna
A2 StendardiDavid
K1 Innovación educativa
K1 Enseñanza superior
AB En el siglo XXI no podemos enseñar sin pensar en las tecnologías, lo queexige primero el desarrollo en el profesorado de una nueva sensibilidad, porqueson precisamente las creencias pedagógicas el principal freno a la integración dela tecnología con carácter didáctico innovador. Se precisa la adquisición de nuevashabilidades, conocimientos y actitudes. De nuevo compromiso ético y formación, queson los baluartes de la profesionalidad docente.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 978-84-15939-62-7
YR 2018
FD 2018
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9444
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9444
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 28-abr-2024