La Educación para el Desarrollo Sostenible se quiere defender como un ámbito general
de educación, siendo uno de los ejes centrales para desarrollar unas relaciones con los
otros que permitan construir un nuevo orden social. Para ello, se parte de los conceptos
de libertad y necesidad. A continuación, se quiere establecer la conexión sobre cómo
autores clásicos de la Teoría de la Educación analizaron estos dos conceptos, y
establecer su vínculo en la sociedad del siglo XXI. Asimismo, se realiza una primera
aproximación sobre cómo se presenta la Educación para el desarrollo sostenible en el
curriculum oficial educativo.
