Un pulso con las emociones. Una infancia cargada de frustración.

Abstract

Las emociones son un pilar fundamental en la vida de todos/as y tener una buena inteligencia emocional es esencial. Así, los/as menores en riesgo de vulnerabilidad social también necesitan potenciarla, y la sociedad actual se caracteriza por ser inmediata, donde cometer errores y no obtener logros no es posible, lo que está incentivando que estos generen cada vez más momentos donde aparece la frustración. Es así, que este Trabajo de Fin de Grado se enfoca en mejorar la tolerancia a la frustración en este colectivo, para conseguir una sociedad equilibrada, y que aprenda a enfrentarse a momentos de conflicto y complicados en los que sepan desenvolverse de la mejor manera posible, lo que conlleva a mejorar su propia calidad de vida, tanto en el presente como en el futuro.

Emotions are a fundamental pillar in everyone's life and having good emotional intelligence is essential. Thus, children at risk of social vulnerability also need to enhance it, and today's society is characterised by being immediate, where making mistakes and not obtaining achievements is not possible, which is encouraging them to generate more and more moments where frustration appears. Thus, this Final Degree Project focuses on improving tolerance to frustration in this group, in order to achieve a balanced society, and that they learn to face moments of conflict and complicated moments in which they know how to cope in the best possible way, which leads to improving their own quality of life, both in the present and in the future.