Mejora del léxico en un paciente bilingüe afásico alemán-francés.

Abstract

La afasia consiste en un trastorno neurológico que afecta a la comunicación por una pérdida total o parcial de los procesos implicados en el lenguaje. El bilingüismo es la situación en la que una persona maneja en mayor o menor medida dos lenguas. Dado el caso en el que una persona bilingüe sufre una afasia se deben tener en cuenta diferentes factores que influyen en su intervención y rehabilitación. Este estudio se centra en un paciente afásico bilingüe, para el que se diseña y se aplica un programa de intervención, enfocado a mejorar el acceso al léxico. Se lleva a cabo una evaluación inicial a través de los resultados obtenidos en el Test de Boston, y una evaluación final con la misma herramienta, una vez aplicado el programa. Se concluye una clara mejoría en el léxico del paciente, situándose en percentiles por encima de 70, proporcionando una notoria mejoría en su comunicación. Al mismo tiempo se ha llevado a cabo la evaluación del programa para comprobar la efectividad del mismo.

Aphasia is a neurological disorder that affects communication by a total or partial loss of the processes involved in language. Bilingualism is the situation in which a person handles two languages to a greater or lesser extent. In the case of a bilingual person suffering from aphasia, different factors that influence their intervention and rehabilitation must be taken into account. This study focuses on a bilingual aphasic patient, for whom an intervention program is designed and implemented, focused on improving access to the lexicon. An initial evaluation is carried out through the results obtained in the Boston Test, and a final evaluation with the same tool, once the program is applied. A clear improvement in the patient's lexicon is concluded, with percentiles above 70, providing a noticeable improvement in communication. At the same time, an evaluation of the programme has been carried out to check its effectiveness.