Trabajo de Fin de Máster 2017-2018: Programación y Unidad didáctica

Abstract

This document shows the acquisition and application of teaching, pedagogical and educational skills during an internship at one of those attached secondary schools to the University of La Laguna. The knowledge acquired during the academic year in the Biology and Geology specialty, is reflected in a critical assessment making a comparison of some documents of IES Tomás de Iriarte such as the Annual General Program (PGA), and the Annual Teaching Program (PDA), that the Biology and Geology Department performed. This knowledge is also demonstrated by the student in the Annual Didactic Programming for the 4th year of Compulsory Secondary Education in Biology and Geology of the IES Tomás de Iriarte. A didactic unit was developed too, and it is composed by learning situations for the same course, chosen among those units where established in the PDA.

El presente documento es un reflejo de la adquisición y aplicación de conocimientos pedagógicos y educativos durante el período de prácticas en uno de los centros de educación secundaria adscritos a la Universidad de La Laguna. Se reflejan los conocimientos adquiridos durante el periodo del curso en la especialidad de Biología y Geología mediante una valoración crítica de algunos documentos del I.E.S. Tomás de Iriarte que es donde se realizaron las prácticas, como la Programación General Anual (PGA), y la Programación Didáctica Anual (PDA) del Departamento. También se muestran estos conocimientos elaborando una Programación Didáctica Anual para el curso de 4º de Educación Secundaria Obligatoria de Biología y Geología del I.E.S Tomás de Iriarte y se desarrolla una unidad didáctica con sus situaciones de aprendizaje para este mismo curso, elegida entre las establecidas en la PDA.