Programación didáctica anual de Matemáticas de 3º ESO y desarrollo de la situación de aprendizaje

Abstract

En el presente documento se elabora una Programación Didáctica para 3.º ESO (Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas). Para comenzar, en el Capítulo I se realiza la valoración crítica de las Programaciones Didácticas del centro CEIPS La Milagrosa. En el Capítulo II se describen nueve Situaciones de Aprendizaje que abordan distintos temas para trabajar la educación en valores mientras se estudian contenidos Matemáticos, utilizando como enfoque metodológico el trabajo cooperativo. En el Capítulo III se expone la Situación de Aprendizaje Donaciones y Trasplantes. Estadística y Funciones, que trabaja los contenidos Matemáticos referidos a Estadística y el análisis y descripción cualitativa de gráficas de funciones.

In this document a Didactic Programming for 3rd ESO (Mathematics Oriented to the Academic Teachings) is elaborated. To begin with, in Chapter I the critical assessment of the Didactic Programming of the CEIPS La Milagrosa center is carried out. Chapter II describes nine Learning Situations that address different issues to work on values education while studying Mathematics content, using cooperative work as a methodological approach. Chapter III presents the Learning Situation Donations and Transplants. Statistics and Functions, which works the Mathematical contents referred to Statistics and the qualitative analysis and description of function graphs.