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dc.contributor.authorSamuel Díaz Tavíoes_ES
dc.date.accessioned2018-11-28T14:20:04Z
dc.date.available2018-11-28T14:20:04Z
dc.date.issued2018es_ES
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11698
dc.description.abstractEste trabajo contiene un proyecto de innovación, con el que se busca emplear la arqueología como recurso educativo para promover algunos aprendizajes del currículo de ciencias sociales. Se reflexionará sobre el potencial educativo de esta y se mostrará una propuesta metodológica dirigida a que el alumnado sea lo más participativo y dinámico posible, consiguiendo así estimular su interés y su sentido crítico.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.titleArqueología como promotor del aprendizaje en las aulas de Primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
tfg.interested.identificationNumber79061365Ses_ES
tfg.interested.nameSAMUEL DIAZ TAVIOes_ES
tfg.name¿ARQUEOLOGÍA COMO PROMOTOR DEL APRENDIZAJE EN LAS AULAS DE PRIMARIA.¿es_ES
tfg.codTitleG032es_ES
tfg.codCenter12es_ES
tfg.tutor.identificationNumber43773234Wes_ES
tfg.tutor.nameCristo Manuel Hernández Gómezes_ES
tfg.documentId1516900es_ES
tfg.securityCode5xYmyb4zes_ES
tfg.nameTitleGRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIAes_ES


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(Reconocimiento-No comercial-Sin obras
derivadas 4.0 internacional)
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