La Resolución de Problemas a través de recursos TIC: Análisis de recursos

Abstract

Various mathematics reports accomplished in the last few years have identified the existence of improvable aspects related to the way to approach this area in the classroom of primary education, especially due to the lack of motivation. This motivation can be recovered with the introduction of various information and communication technology resources, approaching, through them, problem solving. Therefore, in this work a selection of web resources and applications is made, and subsequently, an analysis based on different criteria is carried out to adapt these to problem solving. Finally, we will analyse in detail the possible case of the CLIL methodology.

Los resultados en matemáticas de diversos informes realizados en los últimos años han identificado la existencia de aspectos mejorables vinculados a la manera de abordar esta área en el aula de la Educación Primaria, especialmente debidos a la falta de motivación por parte del alumnado. La Tecnología de la Información y la Comunicación puede ayudar a mejorar la motivación a través de la introducción de diversos recursos, abordando con ellos la resolución de problemas. Por ello, en este trabajo se realizará una selección de recursos web y aplicaciones para, posteriormente, llevar a cabo un análisis basado en diversos criterios para comprobar la adecuación de estos a la resolución de problemas. Finalmente, analizaremos en detalle el caso del posible uso de la metodología CLIL.