El cambio climático abordado desde el español, el inglés y el francés

Abstract

Nowadays languages has become more important in the teaching-learning process. In the same way, climate change is increasingly affecting us. This is the biggest socioenvironmental problem for humanity, and it is important that children, who are going to be the future of the planet, be aware of it. The objective of the project is to tackle the climate change from Spanish, English and French for children between 10 and 12. It will be worked from an ingenious and innovative way, and because of that a special didactic material designed specifically for these activities will be used. The activity is intended to be as realistic as possible, with the aim that children realize that it is important to take care of the environment.

Las lenguas extranjeras cada día cobran más importancia en el proceso de enseñanzaaprendizaje. De la misma manera, el cambio climático cada vez nos afecta más. Se trata del mayor problema socioambiental al que se enfrenta la humanidad y es importante que los niños, que son el futuro del planeta, estén concienciados de ello. Este trabajo tiene como objetivo abordar el cambio climático desde el español, el inglés y el francés para niños de entre 10 y 12 años. Se trabajará desde una manera ingeniosa e innovadora, y para ello se utilizará un material didáctico especial diseñado para estas actividades. Para conseguir que el alumnado interiorice el cuidado del medioambiente, se pretende que la actividad sea lo más realista posible, y que esta muestre la realidad tal y como es.