Inteligencias múltiples con menores en riesgo de exclusión social.

Abstract

La realización de este Trabajo de Fin de Grado se presenta como una oportunidad clave para trabajar las distintas áreas de las Inteligencias Múltiples (IIMM). Además, este proyecto pretende desmantelar el mito erróneo que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única inteligencia, pues las personas tienen, por lo menos 8 inteligencias diferentes, cada una desarrollada a un modo y a un nivel particular y diverso, definido por el psicólogo Howard Gardner. Ellas son la Inteligencia Musical, Corporalkinestésica, Lingüística-Verbal, Lógico-matemática, Visual-Espacial, Interpersonal, Intrapersonal y Naturalista. Se va a trabajar con menores en exclusión social atendidos/as por el Servicio del Centro de Día de El Tablero de Aldeas Infantiles SOS, en el presente trabajo se ha elaborado una serie de actividades dirigidas al conjunto de menores.

The completion of this Final of Degree Project is presented as a key opportunity to work on the different areas of Multiple Intelligences (IIMM). Furthermore, this project intends to dismantle the erroneous myth that is committed when describing people as possessing a single intelligence, since people have at least 8 different intelligences, each one developed in a particular and diverse way and level, defined by psychologist Howard Gardner. These are the Musical, Body-Kinesthetic, Linguistic-Verbal, LogicalMathematical, Visual-Spatial, Interpersonal, Intrapersonal and Naturalistic Intelligence. This paper will explore differents working methods for socially excluded minors based in the experience in day service in El Tablero Aldeas Infantiles Centre.