Este trabajo presenta una visión panorámica del desarrollo de la sociología española de la
educación interesada en el estudio de la gestión de la diversidad cultural en el sistema educativo
y en la escolarización de alumnado procedente de familias inmigrantes y minorías
culturales.
This paper aims to offer a panoramical view of the development of Spanish sociology of
education concerned with the study of the managment of cultural diversity by the educatinal
system and the schooling of children comming from immigrant families and minority groups.
