Hacia la modernización educativa: Principales programas de educación rural en el franquismo (1941/1964)

Abstract

El presente trabajo tiene como propósito analizar los intentos de transformación y modernización de la educación rural mediante los diferentes programas llevados a cabo durante la España franquista. Se trata de detallar los principales programas destinados a intentar modernizar la escuela rural y como se desarrollaron. El proyecto consta de un estudio histórico que contextualiza geográficamente unos hechos reales. Se propone una investigación, análisis y comprensión donde se plantea un acercamiento al momento cultural y educativo que se vivió entre los años 1941 y 1964. Se llevará a cabo un estudio exhaustivo de los programas educativos rurales que se desarrollaron durante la dictadura, pues intentaron modernizar la educación rural por diferentes motivos, mediante la Sección Femenina, los programas de Alfabetización, las Misiones Pedagógicas o los Programas educativos por Radio y Televisión, todo ello para la mejora de las condiciones de vida de los pueblos y por la propia necesidad de mejorar la educación.

ABSTRACT. The purpose of this research is to analyze the atempts to transform and modernize rural education through the different programs carried out during Franco´s Spain. It is about detailing the main programs intended to try to modernize the rural school and how they were developed. The scheme try to an historical study that geographically contextualizes real events. An investigation, analysis and understanding is proposed where an approach to the cultural and educational moment that was lived between the years 1941 and 1964. Rural education for different reasons such as the Women´s Section, the Literacy Programs, Pedagogical Missions or the educational Programs on Radio and Television, all for the improvement of the conditions of life in village and by the own necessity to improve education.