Liderazgo transformacional y su relación con el burnout y el trabajo en equipo en profesores de enseñanza obligatoria

Abstract

El objetivo de este estudio es estudiar la relación entre los estilos de liderazgo transformacional y laissez faire, el trabajo en equipo y el burnout, en un grupo de profesores de un colegio privado de la provincia de Santa Cruz de Tenerife. En el estudio participaron 25 profesores de 34 que forman la plantilla del centro. Los resultados obtenidos en el estudio mostraron que existe relación significativa y negativa entre la dimensión de burnout Agotamiento Emocional y el estilo de Liderazgo transformacional. Sin embargo, no se encontró relación entre el trabajo en equipo y los estilos de liderazgo.

Abstract. The aim of this study is to analyze the relationship between transformational and laissez faire leadership styles, teamwork and burnout, in a group of teachers working in a private school of Santa Cruz de Tenerife. The study involved 25 teachers out of 35 who form the center's staff. The results obtained showed a significant and negative relationship between the Burnout dimension, Emotional Exhaustion, and the transformational Leadership style. However, no relationship was found between teamwork and leadership styles.