Rompiendo barreras: discapacidad y diversidad en el mundo del arte.

Abstract

El término discapacidad ha ido evolucionando en la historia adaptándose a las nuevas necesidades que surgen en la sociedad con el objetivo de integrar a dicho colectivo en diferentes ámbitos. A pesar de ello, las personas con discapacidad se siguen enfrentando a numerosas barreras y obstáculos que les impiden llevar una participación plena en la sociedad. Parte de estos inconvenientes son los estereotipos y prejuicios que existen en la humanidad, los cuales hacen más difícil su inclusión. Esta investigación tiene como finalidad analizar los estereotipos que existen en la sociedad y que se versan sobre la idea de que las personas con discapacidad no puedan desarrollar o tener habilidades artísticas, así como investigar si se encuentran excluidos socialmente en este ámbito debido a las múltiples etiquetas que se encuentran diariamente. Para ello, se realizará un cuestionario conformado por varias preguntas relacionadas con la temática a investigar, dirigido a profesionales especializados en el ámbito de la psicología, educadores/as sociales, trabajadores/as sociales, integradores/as sociales, fisioterapeutas, entre otros, que trabajan con personas con discapacidad en el ámbito artístico. Para finalizar, se analizarán los resultados obtenidos y se hará una discusión en la que se expondrán las conclusiones a partir de los datos que se han conseguido, tratando de dar respuesta a las hipótesis planteadas en esta investigación.

The word “disability” has been evolving through history, The objective of this evolution is to adapt itself to the needs of the modern society, and to integrate this group into different scopes. However, disabled people still have to deal with many obstacles and barriers that prevents them from participating in our society in a full way. Stereotypes and prejudes are part of these obstacles, and it difficults a full inclusión. The purpose of this research is to analyze the stereotypes we can find in modern society that are based in the idea of disabled people being unable to acquire or develop artistic skills, as well as finding if people with disabilities are being excluded from art concerns, due to the prejudes that are being held against them constantly. To make that posible, we will create a test formed by multiple questions about the matters of this research, and pass them to people in the artistic and educational field that are (or has been) colaborating with disabled people. The last part of the research consists of analyzing the obtained results. A final discussion, along with these results and the conclusions extracted from them, will try to give answers to the hypothesis presented in this research