La lengua inglesa en Educación Infantil

Abstract

Este trabajo de fin de grado tiene como objetivo principal conocer y valorar la importancia del método innovador CLIL y cómo introducirlo en las aulas canarias del segundo ciclo de infantil. Así mismo, se recogerán datos legislativos y estrategias metodológicas para la enseñanza de la lengua extranjera inglesa en estas edades. Contaremos con una propuesta metodológica diseñada para un contexto de aula real dónde convive una gran diversidad cultural.

The main objective of this final degree project is to carry out an exhaustive research on how the CLIL is introduced and worked in the second cycle of Pre-school Education, with emphasis on the Canary Islands. It will also collect legislative data as well as various methodological strategies for teaching the language at this age. In addition, all information will be supported by a methodological proposal designed for a real class context in where a large cultural diversity will be coexisting.