Aprendizaje de servicio: un proyecto de innovación para trabajar la educación emocional en infantil

Abstract

Este proyecto de innovación se ha elaborado para trabajar la educación emocional en el segundo ciclo de educación infantil. No obstante, en un principio, fue una propuesta didáctica que se elaboró para una de las aulas de sexto de infantil de un colegio público de Santa Cruz de Tenerife, en el que se identificó una necesidad educativa por parte de la tutora del Centro. El motivo principal por el que se ha elaborado un proyecto de innovación enfocado a la educación emocional es porque tan solo el 5% de los colegios de España implantan este tipo de educación en sus aulas. Es por ello, que, ante este dato alarmante, se ha realizado a modo de aprendizaje de servicio este proyecto de innovación educativa, en el que se plantean ocho actividades diferentes con las que poder aplicar la educación emocional en las aulas.

This innovation project has been designed to work on emotional education in early childhood education. At first, it was a didactic proposal that was developed for one of the 5-year-old classrooms of a public school of Santa Cruz de Tenerife, in which an educational need was identified by the tutor of the school. The main reason why this innovation project focused on working with emotional education has been developed, is because only 5% of schools in Spain implement this type of education in their classrooms. That is why, faced with this alarming data, this educational innovation project has been carried out as a service learning, in which eight different activities are proposed to apply emotional education in the classroom.