Programación didáctica Economía 1º Bachillerato

Abstract

En el presente trabajo de fin de Máster se realiza un análisis y valoración de la programación del departamento de Economía del CEAD Santa Cruz Mercedes Pinto, que va a permitir la elaboración de una propuesta de programación didáctica de la asignatura de Economía de 1º de bachillerato en la modalidad de Bachillerato a Distancia por Internet (BDI). Además, se desarrolla en profundidad una unidad didáctica relacionada con la empresa y la producción. Un aspecto fundamental que se tiene en cuenta en la propuesta de programación y en el desarrollo de la unidad de trabajo, es el uso de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), que en este caso, posibilitan el proceso de enseñanza – aprendizaje. Palabras clave: programación didáctica, bachillerato a distancia, unidad de trabajo, TIC.

In this Master Thesis is made an analysis and evaluation of the teaching syllabus of the Department of Economy of CEAD Santa Cruz Mercedes Pinto, which will allow the elaboration of a proposal of syllabus of Economics of 1º of bachillerato in the modality of Bachillerato a Distancia por Internet (BDI). In addition, an educational unit related to the company and production is developed in depth. A fundamental aspect that is taken into account in the syllabus proposal and in the development of the work unit, is the use of Information and Communication Technology (ICT), which in this case, enable the teaching process - learning. Key words: Teaching syllabus, Long distance learning, unit, ICT.