Juegos serios en Educación artística

Abstract

Este Trabajo Fin de Máster aborda el uso de juegos serios y la gamificación como herramientas pedagógicas dentro del sistema educativo y más concretamente en la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual como elemento clave en el proceso de aprendizaje del alumnado. El objetivo del proyecto es la creación de una Situación de Aprendizaje que ayude a estimular la motivación, participación y aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria mediante un juego serio utilizando la herramienta digital de creación 3D Tinkercad y elementos del juego convencional que permitan a los y las estudiantes abordar campos de acción del mundo profesional contemporáneo.

This thesis approaches the use of serious games and gamification as pedagogical tools within the educational system, specifically in the subject of Plastic, Visual, and Audiovisual Education, as a key element in the students' learning process. The goal of the project is to create a methodology that helps stimulate the motivation, participation, and learning of Secondary Education students through a serious game using the 3D creation tool Tinkercad and elements of conventional games, allowing students to approach fields of action in the contemporary professional world.