Innovación en las enseñanzas universitarias: experiencias presentadas en las III Jornadas de Innovación Educativa de la ULL
Autor
Cuéllar Moreno, María Jesús; O’Dwyer Acosta, Jacqueline; Álvarez Pérez, Pedro R.; Sanabria Mesa, Ana Luisa; Padrón Martín, Federico; González Ramallal, Manuel Eduardo; González Díaz, Eduardo; Dorta Díaz, Rosa Lelia; López Aguilar, David; Hernández Álvarez, Adelto; Arias Hernández, María Mercedes; Arricivita Verdasco, Ana María; Darias Curvo, Sara; Daroqui Agustí, Purificación; Delgado Rodríguez, Hipólito; Espinar González, Dora; García Andrés, Concepción; Cabrera Pérez, Lidia; Correa Perdomo, Jonay; Pérez González, Sixto; Marichal Plasencia, Graciliano Nicolás; García Pérez, Livia; Plaza Picón, Francisca del Mar; Rodríguez Hernández, José Ángel; Capote Pérez, Luis Javier; Pestano Pérez, Manuel Avelino; Fajardo Aguirre, Alejandro; Torres Medina, Dolores; García Román, Manuel Damián; Martín Dorta, Norena; González Fariñas, Juan Eusebio; González Morales, María Olga; Peña Vázquez, Rocío; Cabrera Sánchez, Juan Manuel; Jiménez Jiménez, Francisco; Navarro Adelantado, Vicente; Pintor Díaz, Patricia; Souto Suárez, Roberto; La Serna Ramos, Irene Emilia; Beltrán Tejera, Esperanza; León Arencibia, María Catalina; Acebes Ginovés, Juan Ramón; Hernández Padrón, Consuelo Esther; García Gallo, Antonio; Martínez Barroso, María del Carmen; Quijada Fumero, Luis; León Hernández, Coromoto; Segura González, Carlos; Martín Osorio, Victoria Eugenia; Soto Martín, Ovidia; Escarabajal, Alejandro; Soto Martín, Juvenal; Hernández Rivero, Víctor Manuel; García Fariña, Abraham; Pérez Nava, Fernando; Pérez Nava, Alejandro; Rodríguez Valido, Manuel Jesús; Castelló Eduardo, Magdaleno; Ruiz-Rosa, Inés; García-Rodríguez, Francisco Javier; Gil-Soto, Esperanza; Santamarta Cerezal, Juan Carlos; Hernández Gutiérrez, Luis E.; Arraiza Bermúdez-Cañete, María Paz; Neris Tomé, JonayFecha
2013Resumen
En este libro se recoge un conjunto de experiencias de innovación educativa desarrolladas en la ULL en el curso 2011-12. Se abordan distintos ámbitos y ramas del conocimiento, y ocupan temáticas variadas que han sido desarrolladas con rigor, y con un claro potencial para su extrapolación a efectos de la mejora educativa en el ámbito universitario. Esta publicación constituye una primera
edición de una serie que irá recogiendo las experiencias de innovación educativa de la ULL. Este es un paso relevante para su impulso en nuestra institución, como lo es el de su vinculación con la investigación educativa, para potenciar
su publicación en las revistas científicas en este ámbito cada vez más pujante y relevante para las universidades. Sobre todo representan el deseo y el compromiso del profesorado de la ULL para la mejora del proceso educativo mediante
la investigación, la evaluación y la reflexión compartida de nuestras prácticas y planteamientos docentes.
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