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dc.contributor.authorHerrero, Rafael
dc.contributor.authorLeón Hernández, Coromoto 
dc.date.accessioned2017-11-13T09:52:53Z
dc.date.available2017-11-13T09:52:53Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn978-84-697-3849-8
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6692
dc.description.abstractThis work describes the development and implementation of the Comilona game. It has been crafted from the beginning trying to emphasize the educational content and the players enjoyment at the same time. The users can practice and develop their skills in Computational Thinking with little or no programming knowledge. The game target audience is 8 to 12 years and it aims is cover programming concepts through the development of menus to a balance diet. Also, it discusses the potential benefits of this kind of games as a support tool to foster student motivation and abilities in problem solving.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoen
dc.publisherUniversidad de La Lagunaes_ES
dc.relation.ispartofseriesActas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17);
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)es_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectVideojuegoses_ES
dc.subjectGamificaciónes_ES
dc.subjectPensamiento computacionales_ES
dc.titleComilona: the game of balanced diet menus: Approaching Nutrition and Computational Thinkingen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart


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