Estrategias de formación del profesorado para la innovación educativa en la Universidad de La Laguna

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Autor
Vega Navarro, AnaAutoridad ULL; Stendardi, David; Candela Sanjuán, Bernardo AntonioAutoridad ULL
Fecha
2018
URI
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/8028
Resumen
En este trabajo se presentan los objetivos y líneas estratégicas de formación del profesorado de la Universidad de La Laguna. Entre ellas, y como elementos diferenciadores, se destacan el apoyo al plurilengïismo y la introducción, de forma transversal, de la perspectiva de género en la docencia e investigación.
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