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IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, vol. 19: Envíos recientes
Mostrando ítems 21-25 de 28
Impacto del uso de la gamificación en el desarrollo de aprendizajes colaborativos: Un enfoque cuantitativo experimental
Maraza-Quispe, Benjamín
;
Choquehuanca-Quispe, Walter
;
Rosas-Imán, Víctor Hugo
;
Quispe-Flores, Lita Marianela
;
Alcázar-Holguín, Manuel Alfredo
;
Feliciano-Yucra, Giuliana
;
Martínez-López, Atilio Cesar
(
2024
)
Aprendizaje Basado en Juegos con Realidad Aumentada para la Enseñanza de la Historia
Lázaro Carrascosa, Carlos
;
Palomero Ylardia, Irene
;
Paredes-Velasco, Maximiliano
;
Navarro García-Suelto, María del Carmen
(
2024
)
Evaluación de la Percepción de Uso de un Juego Serio para Evaluar la Competencia Digital del Alumnado de Secundaria
Calderón, Alejandro
;
Ruiz, Mercedes
;
Hurtado, Nuria
;
Orta, Elena
;
García, Mayte
;
Gómez-Aguilar, Nieves
;
Trinidad, Manuel
(
2024
)
COMPETENT: un juego de enseñanza de competencias de un equipo de desarrollo de software
Maturana-González, Grissa
;
Durango-Vanegas, Claudia
;
Zapata-Jaramillo, Carlos
;
Zapata-Rueda, Carla
(
2024
)
Estudios de caso sobre dilemas morales para aplicar teorías éticas en la educación en ingeniería
Casany Guerrero, María José
;
Alier Forment, Marc
(
2024
)