Estereotipos, actitudes y teorías implícitas en un contexto de activación del conflicto insular entre estudiantes
Fecha
1997Resumen
El objeto de esta investigación es ahondar en la relación existente entre los elementos afectivos y cognitivos que tienen lugar en el proceso de categorización social. Para ello vamos a abordar los lazos que puedan aparecer entre las teorías implícitas, los estereotipos y las actitudes, en el marco del conflicto intergrupal. Además, pretendemos contrastar esta relación en dos condiciones: Recreación y no recreación de un contexto de hostilidad intergrupal.