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dc.contributor.advisorRodríguez Pérez, Armando 
dc.contributor.authorYanes Cedrés, José Manuel
dc.date.accessioned2018-04-05T18:26:00Z
dc.date.available2018-04-05T18:26:00Z
dc.date.issued1997
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/7150
dc.description.abstractEl objeto de esta investigación es ahondar en la relación existente entre los elementos afectivos y cognitivos que tienen lugar en el proceso de categorización social. Para ello vamos a abordar los lazos que puedan aparecer entre las teorías implícitas, los estereotipos y las actitudes, en el marco del conflicto intergrupal. Además, pretendemos contrastar esta relación en dos condiciones: Recreación y no recreación de un contexto de hostilidad intergrupal.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/7147
dc.subjectPleito insulares_ES
dc.subjectCategorización sociales_ES
dc.subjectEstereotiposes_ES
dc.subjectHostilidad intergrupales_ES
dc.titleEstereotipos, actitudes y teorías implícitas en un contexto de activación del conflicto insular entre estudianteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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