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    • ¿Podemos favorecer el proceso de aprendizaje y la inclusión social y académica en la universidad de los estudiantes con más dificultades? Propuesta de un estudio de investigación 

      Chust Hernández, Pablo; Senent Sánchez, Joan María (2018)
    • Expectativa del profesorado hacia los menores que participan en las aulas de convivencia: un estudio exploratorio 

      Moya Regalado, Amanda; Pérez-Pérez, Itahisa (2018)
    • La Educación Artística como garantía de la inclusión educativa en Educación Primaria. Estudio comparado entre los currículums de Irlanda y España 

      Cabadas Maldonado, Virginia (2018)
    • La pedagogía hospitalaria y los derechos del niño: un camino recorrido y por recorrer 

      Asensio-Ramón, Patricia (2018)
    • Presentación del XVI Congreso Nacional de Educación Comparada (Tenerife) 

      González Pérez, María InmaculadaAutoridad ULL; Toledo Padrón, Zenaida JesúsAutoridad ULL; González Luis, María LourdesAutoridad ULL (2018)
    • Análisis comparado de los Grados y Dobles Grados de Pedagogía y Educación Social en la universidad española. Profesionales para la equidad social en el siglo XXI 

      Cáceres-Muñoz, Jorge; Rosado-Castellano, Fátima; Martín-Sánchez, Miguel (2018)
    • La formación de docentes para la inclusión educativa. Escenarios de justifica social en España y México 

      Juárez Romero, Claudia Amanda; Alcántara Santuario, Armando; Miñán Espigares, Antonio (2018)
    • El aumento de la escolarización en Educación Infantil y la disminución de las tasas de abandono temprano: dos indicadores que favorecen las políticas de inclusión 

      Sánchez Lissen, Encarnación (2018)
    • Education Africaine: entre tradition et modernité 

      Matsanga Mackossot, Ginette Flore (2018)
    • Éxito universitario en el País Vasco: el programa Arrakasta 

      Miguelena Torrado, Joana; Dávila Balsera, Paulí; Naya Garmendia, Luis María (2018)
    • Reconocimiento, Negación y Exclusión de las identidades en Le Pacte d’Afia (2009) y La Bastarda (2016) 

      Edzodzomo Ondo, Hubert (2018)
    • Educação e Inclusão nas cidades e as pessoas com deficiencia 

      Rasteiro, Domingos; Oria Segura, María Rosa; Ruivo, João (2018)
    • Potencialidades de la pedagogía decolonial en el contexto de las Islas Canarias. Una mirada hacia América Latina 

      González Hernández, Yaiza Lucia (2018)
    • Praxeología y material pedagógico: cátedras de paz 

      García Córdoba, Jhuliet Alejandra; Pestana Medina, Stephany; González Bohórquez, Myriam Yohana (2018)
    • El abandono educativo temprano: ¿una cuestión de género? Comparando España y Nepal 

      Cabrera Pérez, LidiaAutoridad ULL; Dahal, Tanka (2018)
    • Análisis de la perspectiva de género en normativas educativas. Comparativa de estudio de casos escolares de infantil y primaria 

      Rodríguez Casado, María del Rocío (2018)
    • La extensión de la obligatoriedad en el nivel secundario en países de América del Sur desde la perspectiva del Derecho a la Educación 

      Scioscioli, Sebastián; Lorente Rodríguez, Miriam; Ruiz, Guillermo Ramón (2018)
    • Profesorado de Educación Primaria y Educación Social ante la diversidad cultural: comparación de actitudes del alumnado entre España y Argentina 

      Rebolledo Gámez, Teresa (2018)
    • Tejiendo vínculos por la infancia 

      Valera, Luis Miguel; Martínez Usarralde, María Jesús (2018)
    • La Educación Comparada en los planes de estudio de ciencias de la Educación, en la Universidad de Málaga 

      Caballero Cortés, Ángela (2018)
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